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新兴生物医学专业人士

新兴生物医学专业人员(ebp)是一个由同行领导的团体,其目标是为研究实习生提供职业发展资源,并为乔治亚癌症中心和社区提供服务。

我们是谁

ebp包括所有乔治亚癌症中心的实习生,包括博士后、研究生和医学生、研究生助理、临床研究员和住院医生、国际学生、交换学者,甚至是初级教师。

联系我们

教育培训办事处

健康科学校区

GCC - M. Bert Storey研究大楼

cn - 2229

丽莎·米德尔顿博士

lmiddleton@augusta.edu

706-721-4566

我们支持什么

成功之路

成功之路系列是一个非正式的、互动的机会,从成功的生物医学专业人士的职业经验中学习,他们分享关于职业导航、工作与生活平衡、替代培训选择和其他选择主题的见解和建议。EBP作为主持人来引导讨论。我们的演讲者来自不同的专业领域,包括:

  • 基础科学/临床研究
  • 公共卫生
  • 研究管理
  • 生物信息学研究
  • 学术领导
  • 生物/制药/工业研究

专业技能发展

专业技能发展系列提供研讨会和讲习班,重点关注学员发展职业所需的技能。主题包括:

  • 向公众传播我们的科学
  • 资助写作和资助工作
  • 拨款预算的编制
  • 科学和手稿写作
  • 非英语母语人士的科学写作
  • 准备NIH生物草图
  • 晋升及任期工作坊
  • 图书馆技能,包括ORCID注册
  • 网络
  • 会后评论
  • 肿瘤病理学
  • 临床试验工作坊(拟)
  • 商业化/技术转让

学员研究进行中

实习生研究进展(T-RIP)是一个每周一次的系列研讨会,研究生和博士后在这里展示他们正在进行的研究成果,并从其他研究人员和他们的同龄人那里得到反馈。T-RIP在一个安全的学习环境中为学员提供宝贵的演讲经验。

EBP写作室

EBP写作室是一个安静的私人/半私人空间,供研究生、博士后研究员和早期职业研究人员临时使用,用于手稿准备、拨款准备和论文准备。写作室(CN-2168)必须按照EBP写作室政策的规定提前预订。使用写作室的ebp也必须遵守政策中规定的规则。

  • 预订表单
  • EBP写作室使用规则

服务的机会

学术机构要求,有时也奖励为学术团体服务的教员。为了获得服务经验,乔治亚癌症中心为学员提供了许多服务机会,包括:

    • 当地区学生和社区成员参观佐治亚癌症中心时担任导游
    • 协助地区中学生的实验演示
    • 在当地学校担任科学竞赛评委
    • 志愿参加癌症筹款活动,如Paceline(骑自行车),Unite in the Fight(步行),Brave the Shave(剃须)
    • 在教师研究工作坊做义工
    • 参与为本地学生举办的“科学生涯”小组讨论
    • 参与小学/中学就业日
    • 为EBP领导层服务

EBP事件

新兴生物医学专业人士在AACR年会午宴(2022年4月11日)

People sitting around a table eating

新兴生物医学专业人士见面问候(2022年3月15日)

促销传单

People sitting in a room
People sitting in a room
People sitting in a room
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奥古斯塔大学

佐治亚州奥古斯塔市第15街1120号30912

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