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乔治亚医学院 从实践经验中学习
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Medical students performing ultrasounds, simulations and telemedicine
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从实践经验中学习

跨越教育连续体

体验式学习是将医学知识和技能应用于结构化的临床接触。

佐治亚医学院的体验式学习利用有吸引力、安全、互动的教育体验来加强学习过程,从而发现知识差距,增强终身学习的能力。bet365平台通过参与各级医生的培训,从学生到住院医生和实习医生,体验式学习增强了传统的学习经验,成为一种独一无二的教育项目,从而在格鲁吉亚实现卓越的患者护理。

目的

bet365平台通过安全和以学习者为中心的变革性医学教育,最大限度地提高患者的治疗效果

在实践中学习。

愿景

体验式学习将在整个乔治亚州的医学教育连续体中增加和扩大MCG卓越的影响和范围。

体验式学习组

Picture of Simulation Room

教育仿真

教育模拟为佐治亚医学院社区的设计、开发和实施bet365平台的形成性和总结性教育模拟活动提供支持。

教育仿真
mcg students learning about ultrasounds

超声教育中心

超声波是一种变革性的教育技术。它改变了我们理解和教授生理学的方式,使解剖学更具互动性,并以动态的方式展示病理学。

超声教育中心
Two male students looking at computer during telemedicine

远程医学教育

由于缺乏资源,格鲁吉亚农村地区的医院照顾急诊病人的能力有限,而且他们的健康状况往往较差。远程医疗教育培训医疗专业人员bet365平台通过使用创新技术在远距离提供bet365平台的护理。

远程医学教育
Picture of Anatomy lab

程序性技能

程序技能教育允许学习者在低风险的环境中练习各种床边和手术程序。bet365平台通过实践和反馈,学生、住院医生和医生可以在对病人进行手术之前掌握各种各样的手术。

程序性技能

联系

photo of Matthew Lyon, MD

马修·里昂,医学博士

  • Assoc。院长,体验式学习

mlyon@augusta.edu

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奥古斯塔大学

佐治亚州奥古斯塔市第15街1120号30912

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